创新同伴教学,被动灌输到理解掌握
哈佛大学Mazur教授在20世纪末提出“同伴教学”
并运用于哈佛的课堂中
  • 以学生为主导,用同伴教学替代传统灌输式教学
  • 激发学习兴趣,从“要我学”转变为“我要学”
  • 探究、合作、竞争结合,知识吸收效率大幅提升
专业教研设计,特色闭环教学
课后 (Post-class)·················
·················课前 (Pre-class)
·················课堂 (in-class)
  • 同步知识加强巩固,稳步提升
  • 学生参与式教学,做课堂的主人
  • 知识传递到综合归纳,系统输出
在线小班课,新时代教育模式
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